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두 번째 워크샵 | Korean Folktale Reading Workshop

두 번째 워크샵에서는 세 편의 전래동화를 읽었는데요, 확실히 첫 번째보다 혼자 학습하고 찾아보는 방법에 대해서 습득해 나아가고 있는 것 같습니닷. 🙂

다양한 국적의 학습자들이 모여 있다 보니까 특정 문화에 대한 주관적이고 개인적인 의견보다는 최대한 객관적인 입장을 가지려고 노력하고 있는 제 모습을 확인할 수 있어서 역시 교사도 배우고 닦아야 하는구나 하고 느낍니다.

아, 지난 번에 미처 밝히지는 못했는데, 저희가 공부하고 있는 책의 정보는 아래와 같습니다.

Korean Stories for language learners / Julie Damron, Ph.D. & Eunsun You, MA / Tuttle Publishing.

한국어 교사 첫발을 내딛을 때가 종종 생각나는데요, 적어도 이론적인 기반도 있어야 하지 않겠나 싶어서 한국어교원양성과정 국비지원 과정을 들었었거든요.

그 때가 아직도 생각나는데 속으로 ‘이론 이딴 거 왜 배우나’ 했어요. 딱 그때가 그동안 발전해온 교수법이며 최근의 교수법 동향이라든지, 그런 걸 배웠었어요.

근데 막상 현장에 들어와서 새로운 교수법을 고안해 보려고 안간힘을 써 보니 여간 힘든 게 아닌데에다가 인간을 다루는 것이다 보니까 변수도 많고, 학습자의 통제만 있는 게 아니고 교사의 통제나 관리 문제도 있더라고요.

그래서 이래저래 예전 생각이 많이 났었습니다…ㅎ

제가 영어가 짧다보니까 영어로 주저리주저리 쓸 수는 있는데 문법 오류나 아니면 단어 쓰임 같은 것들도 생각해야 할 것들이 너무 많아서 그냥 몇 자 우리말로 써 놓습니다. ㅎㅎ 필요하신 분들은 다운로드 받아서 자료 쓰셔요.


  • 훑다: 일정한 범위를 처음부터 끝까지 쭉 더듬거나 살피다; To go over or examine something in a certain range from the start to the end.→ to skim, to scan
  • 훓어 보다: 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝까지 쭉 보다; To take a quick look at something from one end to another.→ to skim through

    󰃫 ‘훑-’ + connective ending ‘-어’ + ‘보다’ = 훓어보다 [훌터보다]
  • 살피다: 주의하여 자세히 보다; To examine thoroughly.
  • 살펴보다: 자세히 보다. / 무엇을 찾거나 알아보다; To examine thoroughly. / To search for or look into something.→ to examine, to check.

    󰃫 ‘살피-’ + connective ending ‘-어’ + ‘보다’ = 살펴보다
  • 지키다: 어떠한 상태나 태도 등을 계속 유지하다; to maintain a certain state, attitude, etc.→ to keep.
  • 지켜보다: 사물이나 모습 등을 주의를 기울여서 보다. / 어떤 일이 진행되는 과정을 주의 깊게 살피다; To look at an object, sight, etc., carefully. / To study the process of something carefully.→ to observe, to monitor.

    󰃫 ‘지키-’ + connective ending ‘-어’ + ‘보다’ = 지켜보다
  • 관찰하다(觀察-): 사물이나 현상을 주의 깊게 자세히 살펴보다; To watch an object or phenomenon carefully and in detail.

    󰃫 관찰하다 ≒ 지켜보다

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